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    分数的分子缩小2倍，分母扩大4倍，分数的值（　　）
    A、扩大2倍B、缩小2倍
    C、缩小8倍D、扩大8倍
    考点：分数的基本性质
    专题：分数和百分数
    分析：此题可以列举一个具体的分数，根据题意列出式子，通过计算找出现在的分数与原分数之间的关系，从而确定分数值的变化．
    解答： 解：假设这个分数为
    2
    3
    ，由题意得
    2÷2
    3×4
    =
    1
    12
    ，
    1
    12
    ÷
    2
    3
    =
    1
    8

    所以分数的值相当于缩小了8倍．
    故选：C．
    点评：解决此题可以采用举例验证的方法来判断命题的真伪，举实例验证是数学上一个很重要的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1
    3
    7
    再加上
     
    个这样的分数单位就是最小的合数，减去
     
    个这样的分数单位就是最小的奇数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填写下表．
    图上距离 实际距离 比例尺
    3厘米 450千米
     
     
    		 5毫米 10：1
     
    		 1050千米 1：3000000

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    下面的分数中，最简分数是（　　）
    A、
    87
    111
    B、
    26
    52
    C、
    14
    39
    D、
    78
    123

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    两个连续偶数的和是22，这两个数的最大公因数是（　　）
    A、1B、2C、无法确定

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    第一次命中率为90%，第二次命中率为80%，两次命中率的数量相比（　　）
    A、第一次多B、第二次多
    C、无法确定

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    重庆到成都的高速公路长s km，李阿姨开车t小时行完全程，李阿姨平均每小时行（　　）千米．
    A、stB、t÷s
    C、s÷tD、s-t

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    在下列分数中，与
    3
    8
    不相等的是．（　　）
    A、
    9
    24
    B、0.375
    C、
    12
    24
    D、
    15
    40

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算．
    1512-12×14                  
    23×35-86
    （28+26）×24                
    35×（41-29）

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