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一根绳子长2m,用去全长的
1
3
,还剩下
 
m.另一根同样长的用去
1
3
m,另一根还剩
 
m.
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:根据一根2m长的绳子,用去全长的
1
3
,求用去了多少绳子,即求2m的
1
3
是多少,用乘法解答即可,进而用总绳长减去用去的求出还剩下多少m即可;现用去
1
3
m,用减法求出还剩下多少m即可.
解答: 解:2-2×
1
3

=2-
2
3

=1
1
3
(m)

2-
1
3
=1
2
3
(m)
答:用去全长的
1
3
,还剩下1
1
3
m.另一根同样长的用去
1
3
m,另一根还剩1
2
3
m.
故答案为:1
1
3
、1
2
3
点评:此题主要考查了根据分数乘法的意义解题的能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

小刚和爸爸约好去公园,爸爸骑车,他跑步.小刚跑10分钟后,爸爸骑车去追.在距家800米处追上了小刚,这时爸爸想起没带照相机,于是立即返回家拿,并及时返回去追小刚.再追上小刚时,已距家1200米.小刚每分钟行多少米?

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如图,已知∠1=50,求∠2、∠3、∠4分别是多少度?

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:8=15÷40=
 
%=
 
(填小数).

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比90平方米多20%是
 
平方米;240平方米比
 
平方米少20%.

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如图,∠1=40°,求∠2和∠3的度数.

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公顷和平方米间的进率是100.
 
.(判断对错)

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求比值:
(1)3400:5100            
(2)45%:4.5             
(3)0.9:0.36
(4)7
1
5
:9                
(5)
4
7
:1
1
7
              
(6)
1
4
吨:375千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

520705000读作
 
,改写成以“万”为单位的数是
 

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