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    转动转盘的指针，指针停留在蓝色区域的可能性是________，指针停留在绿色区域的可能性是________，指针停留在________区域和________区域的可能性相同．

            白色    蓝色
    分析：（1）因为把圆平均分成了白、蓝、绿、绿4份，其中，蓝色占1份，绿色区占2份，求指针停在蓝色区域和绿色区域的可能性，根据可能性的求法：求一个数是另一个数的几分之几，分别用除法解答即可；
    （2）又因为把圆平均分成4份，蓝色和白色区域各占1份，所以指针停留在白色区域和蓝色区域的可能性相同．
    解答：（1）蓝色：1÷（1+1+2）=；
    绿色：2÷（1+1+2）=，
    （2）因为把圆平均分成4份，蓝色和白色区域各占1份，所以指针停留在白色区域和蓝色区域的可能性相同．
    故答案为：，，白色，蓝色．
    点评：此题根据可能性的求法和一个数乘分数的意义进行解答．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    设计转盘．
    （1）在转盘的每个区域中涂色，任意转动转盘，使指针指向红色的可能性是
    1
    2
    ．在图甲中涂出来．
    （2）在转盘的每个区域中涂色，任意转动转盘，使指针指向红色的可能性是
    1
    3
    ．在图乙中涂出来．
    （3）在转盘的每个区域中涂色，任意转动转盘，使指针指向红色的可能性是0．在图丙中涂出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，转动转盘，指针停在红色区域的可能性是
    1
    2
    1
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?称多县模拟）转动转盘的指针，指针停留在蓝色区域的可能性是
    1
    4
    1
    4
    ，指针停留在绿色区域的可能性是
    1
    2
    1
    2
    ，指针停留在
    白色
    白色
    区域和
    蓝色
    蓝色
    区域的可能性相同．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：单选题

    选一选。
    1．转动□转盘，指针停在阴影区域的可能性大。□内应填
    [      ]
    2．转动□转盘，指针停在阴影区域的可能性小。□内应填
    [     ]
    3．转动□转盘，指针一定停在阴影区域。□内应填
    [     ]
     4．转动□转盘，指针停在两个区域的可能性相同。□内应填
    [     ]
    A．
    B．
    C．
    D．

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