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    若
    1
    5
    ＜
    2
    a+1
    ＜
    2
    3
    ，则式中的a最多可能表示（　　）个不同的自然数．
    A、6B、7C、8D、9
    考点：分数大小的比较
    专题：分数和百分数
    分析：先把三个分数化成分子相同的分数，再据“分子相同的分数大小比较，分母大的分数反而小”即可得出a的取值范围，从而解决问题．
    解答：解：因为
    1
    5
    ＜
    2
    a+1
    ＜
    2
    3
    ，则
    2
    10
    ＜
    2
    a+1
    ＜
    2
    3
    ，
    所以10＞a+1＞3，
    所以9＞a＞2，a可以是8、7、6、5、4、3，共6个不同的自然数．
    故选：A．
    点评：此题主要考查分子相同的分数的大小比较方法的灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、12.5B、10C、64D、6.8

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    减法算式中，减数是305，差是217，被减数是（　　）
    A、512B、522C、532

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    如果
    4
    n
    是真分数，
    8
    n
    是假分数，那么n表示的整数最多有（　　）
    A、3个B、4个C、无数个D、2个

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    如果a×
    2
    6
    =b×
    3
    4
    （a，b均不为0），那么a与b的关系是（　　）
    A、a＞bB、a=bC、a＜b

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果
    1
    2
    ＜
    7
    m
    ＜
    4
    5
    ，则式中的m最多可能表示（　　）个不同的自然数．
    A、5B、6C、7D、8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要求杨树和梨树一共有多少棵，下面正确的算式是（　　）
    A、30×4=120（棵）B、1+4=5     30×5=150（棵）C、30×4=120（棵）      120-30=90（棵）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从A到B地是一段上坡路，小明上午从A到B，速度是12千米每小时，下午小明返回的速度为20千米每小时，则他往返的平均速度是（　　）千米每小时．
    A、14B、15C、16D、17

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大于5.0而小于5.2的小数有（　　）个．
    A、1B、2C、无数个D、没有

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