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    在横线上填上“＞”或“＜”．
    457631________ 461357　　　　　　　　
    89500________ 100000
    200301________　2亿　　　　　　　　　　
    355555________　36万
    936680000________ 940000000　　　　　
    1653000356________ 16530000．

    ＜    ＜    ＜    ＜    ＜    ＞
    分析：整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．
    解答：457631＜461357；
    89500＜100000；
    200301＜2亿=200000000；
    355555＜36万=360000；
    936680000＜940000000；
    1653000356＞16530000．
    故答案为：＜；＜；＜；＜；＜；＞．
    点评：掌握整数大小比较的方法，是解答此题的关键．单位不同要进行单位换算．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＜”、“＞”或“=”
    96÷8
    ＜
    ＜
    96÷7        		 2千克
    ＞
    ＞
    1000克          		 160÷4
    =
    =
    320÷8
    3t
    =
    =
    3000kg           		 60÷5
    ＜
    ＜
    80÷5           		 48÷3
    ＜
    ＜
     48×3
    1000克
    ＜
    ＜
    1吨          		 4000kg-2000k
    ＜
    ＜
     3t      		 36个月
    =
    =
     3年．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    6
    7
    ×
    8
    11
    ＜
    ＜
    6
    7
    +
    8
    11
    8
    99
    ÷
    1
    19
    ＞
    ＞
    8
    99
    ×
    1
    19
    2
    13
    +
    2
    13
    +
    2
    13
    +
    2
    13
    =
    =
    2
    13
    ×4    		 3÷
    1
    3
    ＞
    ＞
    1
    3
    ÷3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”、“＜”或“=”）
    1.4.2×75%
    ＜
    ＜
    4.2     		 0.3+80%
    ＞
    ＞
    1      		 0.4÷125%
    ＜
    ＜
    0.4  
    3
    5
    ×105%
    ＞
    ＞
    3
    5
         		 2.4-F60%
    ＜
    ＜
    3     		 95×100%
    =
    =
    95
    2.5+40%
    ＞
    ＞
    2.5      		 95%-0.4
    ＜
    ＜
    56% 
    2
    3
    ×215%
    ＞
    ＞
    2
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＜”、“＞”或“﹦”．
    3
    13
    ×
    1
    2
    ＜
    ＜
     
    3
    13
         3÷
    6
    7
    ＞
    ＞
     3    
    3
    5
    ÷
    1
    6
    =
    =
    3
    5
    ×6   
    11
    9
    ÷
    4
    3
    ＜
    ＜
     
    11
    9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比一比（在横线上填上“＞”、“＜”或“=”）
    7-2-3
     
    4        		 11+5+3
     
    6    
    19-13-1
     
    5+5    		 2+4+12
     
    17  
    10-4-4
     
    2     		 13+2-4
     
    10-1．

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