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请你判断。（对的在后面括号里打“√”，错的打“×”）

（1）2.954保留一位小数是3.0。

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（2）把0.080化简后是0.8。

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（3）1250÷25÷5=1250÷（25÷5）

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（4）小数都比整数小。

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（5）小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。

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（1）√；（2）×；（3）×；（4）×；（5）√

练习册系列答案

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科目：小学数学 来源： 题型：

在一次欧阳泽军老师的感恩教育讲座后，欧阳老师和记者有以下的对话：
“欧阳老师，您这次讲座的听众有多少人？”
“一共有900位听众听了我的讲座！”
“我知道有一些领导也来了听讲座，占全部听众的4%，听众中还有教师114人，听众中的学生有多少人？”
“每2个听众中有1个是女生，每3个听众中有1个是男生．我算了一下，学生共有750人．”
欧阳老师算的学生人数对吗？请你通过计算来判断．

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科目：小学数学 来源： 题型：

以下是一组选择题的答案：A、B、B、D、C、B、C、D、C、D、C、A、B、D、C、A、C、D、C、B、B．小东看到后突发奇想，用1代替A，用2代替B，用3代替C，用4代替D．得到这样一组数据：1、2、2、4、3、2、3、4、3、4、3、1、2、4、3、1、3、4、3、2、2．并对数据进行处理．现在请你帮助他完成以下操作：
①计算这组数据的平均数和中位数（精确到百分位）
②在得出结论前小东提出了几个猜想，请你帮助他分析猜想的正确性（在后面“横线”中打√或×）
A、若这组数据的众数是3，说明选择题中选C答案的居多

√

B、若这组数据的平均数最接近3，可间接说明选择题中选C答案的居多

C、若这组数据的中位数最接近3，可间接说明选择题中选C答案的居多

③相信你一定做出了正确的选择．接下来，好奇的小东又对一组判断题进行了处理（用1替换√，用2替换×）然后计算平均数为1.65更接近2，于是小东得出结论：判断题中选答案×的居多．请你判断这个结论是否正确，并用计算证明你的判断．

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科目：小学数学 来源： 题型：填空题

以下是一组选择题的答案：A、B、B、D、C、B、C、D、C、D、C、A、B、D、C、A、C、D、C、B、B．小东看到后突发奇想，用1代替A，用2代替B，用3代替C，用4代替D．得到这样一组数据：1、2、2、4、3、2、3、4、3、4、3、1、2、4、3、1、3、4、3、2、2．并对数据进行处理．现在请你帮助他完成以下操作：
①计算这组数据的平均数和中位数（精确到百分位）
②在得出结论前小东提出了几个猜想，请你帮助他分析猜想的正确性（在后面“横线”中打√或×）
A、若这组数据的众数是3，说明选择题中选C答案的居多
B、若这组数据的平均数最接近3，可间接说明选择题中选C答案的居多
C、若这组数据的中位数最接近3，可间接说明选择题中选C答案的居多
③相信你一定做出了正确的选择．接下来，好奇的小东又对一组判断题进行了处理（用1替换√，用2替换×）然后计算平均数为1.65更接近2，于是小东得出结论：判断题中选答案×的居多．请你判断这个结论是否正确，并用计算证明你的判断．

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科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

请你来判断。（对的画“√”，错的画“×”）
1．西安大雁塔高六十四米。“六十四”写作“604”。

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2．“44”中的两个“4”表示的意义不一样。

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3．10个一是10，10个十是100。

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4．“72"中的“7”在个位上，“2”在十位上。

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5．由2，6，3 三个数任意组成的两位数中，最大的是63，最小的是36。

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6．一个两位数，十位上的数字和个位上的数字相同，并且它们的和为6，这个两位数是66。

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7．一个数比45大，比50小，这个数可能有5个。

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8．56后面的4个数依次是：57，58，59，61。

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