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    将一张圆形纸对折3次后展开，可以得到哪些度数的角？请写出三个：
     
    、
     
    、
     
    ．
    考点：角的概念及其分类
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：把这张圆形纸片对折1次，折成的角是以这张圆形纸片的圆心为顶点，两条半径为边的平角，平角=180°，再对折1次，就是把平角平均分成2分，每份是90°，再对折1次，就是把90°的角再平均分成2份，每份是45°，据此即可解答．
    解答： 解：根据分析，把一张圆形纸对折3次后展开，可以得到的角度数为：180°、90°、45°．
    故答案为：180°，90°，45°．
    点评：解决本题的关键是使学生的操作能力和空间想象能力相结合．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    直接写出得数．
    3
    4
    ×16=
    12÷
    3
    5
    =
    5
    6
    +0.4=
    84×
    5
    42
    =
    1-
    7
    8
    =
    4
    7
    ÷4=
    5
    7
    ×
    2
    3
    ÷
    5
    7
    =    		32÷30%=1÷
    4
    7
    ×
    7
    4
    ÷1=    		24×80%=

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    过A点画直线的垂线，过B点画直线的平行线．

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    对边相等的四边形一定是长方形．
     
    ．（判断对错）

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    今年比赛，我市获得了金、银和铜牌共12枚，它们的枚数比不可能是（　　）
    A、1：2：4B、1：2：3
    C、1：3：2

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    每两个计数单位之间的进率是10．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    循环小数4.4060606…也可以写作
     
    ，保留两位小数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位名称．
    数学书重300
     
                     2袋洗衣粉重4
     

    小学生每天在校时间为6
     
             黑板大约长3
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5位老师带领40位学生去划船，每船最多坐6人，他们至少需要多少条船？

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