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算式49×39估算可知,积是(  )位数.
A、三B、四C、五
考点:数的估算
专题:运算顺序及法则
分析:根据整数乘法的估算方法,求出49×39的积,然后再进一步解答.
解答: 解:49×39≈50×40=2000
故选:B.
点评:在估算中,一般要按照“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千或几百几十的数来进行估算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

按规律填空:2、2、4、6、10、16、26、42、
 
 
、….

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科目:小学数学 来源: 题型:

有甲、乙两桶油,用甲桶中倒出
1
3
给乙桶后,又从乙桶中倒出
1
5
给甲桶,这时两桶油都是48千克,原来甲桶中有多少千克油?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一组数据的中位数与这组数的众数一定相等.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

三角形三个内角度数的比是1:1:2时,这个三角形是等腰直角三角形.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把7米长的绳子平均分成8段,每段长
 
米,每段占全长的
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

按原价买3把椅子的钱,降价后,最多能买几把椅子?
原价:45元 现价:30元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

工业区要修一条长6000米的公路,前5天修了计划的25%,照这样的速度,修完这条公路还需多少天?(用两种方法解答)
方法一:方法二:用比例知识解答.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个直角三角形的两个锐角的度数比是1:2,这两个锐角的度数分别是(  )
A、30°,60°
B、40°,90°
C、60°,120°

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