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    “小羊只数是大羊只数的二分之一”，是把“小羊只数”看作单位“1”．
     
    ．（判断对错）
    考点：单位“1”的认识及确定
    专题：分数百分数应用题
    分析：根据判断单位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”，进行解答即可．
    解答： 解：“小羊只数是大羊只数的二分之一”，是把“大羊只数”看作单位“1”．
    故答案为：×．
    点评：此题考查了判断单位“1”的方法，应注意灵活运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以
    1
    3
    ，这个数就扩大3倍．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    朱丽从家里出发，到张丹家，走那条路最近？要走多少米？将这条路描出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    万以内数的加减法和百以内数的加减法一样，（　　）
    A、左对齐B、右对齐
    C、相同数位对齐

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在同一平面内，
     
    的两条直线，叫平行线，过直线外一点，能画
     
    条这条直线的平行线．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆是
     
    图形，有
     
    条对称轴．半圆有
     
    条对称轴．长方形有
     
    条对称轴．正方形有
     
    条对称轴，等腰三角形有
     
    条对称轴，圆的对称轴在
     
    所在的直线上．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    830-50=
    370+60=
    400×4=
    64÷8=
    30×5=
    800×3=9×5+3=726÷6=7×8-6=4×8+3=
    85-78=32×2=42÷7=560-40=7×8=
    100÷10=320÷4÷2=555÷5=804÷4=600÷3=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    读方向时，一定要看清标的角度在那个夹角上．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4.9095保留一位小数是
     
    ，保留两位小数是
     
    ，保留三位小数是
     
    ．

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