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×8和8×
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它们的
结果
结果
相同,
意义
意义
不同.
分析:根据乘法交换律和分数乘法的两个不同的意义求解.
解答:解:根据乘法交换律可知:
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×8=8×
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×8表示8个
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的和是多少;
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表示8的
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是多少;
所以:
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×8和8×
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它们的 结果相同,意义不同.
故答案为:结果,意义.
点评:本题注意区分分数乘法的两个不同意义:
1,分数乘以整数:和整数乘法意义相同,就是求几个相同加数和的运算;
2,一个数乘以分数:是求一个数的几分之几是多少.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

将l2个乒乓球分别标上自然数1,2,3,…,l2,放在布袋中.甲、乙、丙三人各从袋中拿出四个球,现知他们三人所拿球上数的和相等,其中甲有两个球为5和12,乙有两个球为6和8,丙有一个球为1,则丙的其他三个球分别是
4、10、11
4、10、11

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科目:小学数学 来源: 题型:

跳绳检测成绩统计表
学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩
1 186 6 161 11 135 16 116 21 109
2 157 7 114 12 186 17 85 22 175
3 160 8 91 13 180 18 120 23 95
4 107 9 91 14 89 19 149 24 119
5 126 10 184 15 185 20 120 25 131
(1)用画“正”字的方法统计各段的人数.
  少于110 110~150 151~180 多于180
画正字
 

 
人  数
7
7
 
9
9
 
5
5

4
4
 
(2)根据统计表画出统计图.

(3)根据统计表回答问题.
①成绩最好的是
1和12
1和12
号同学,跳了
186
186
个.
②学校规定,1分钟跳绳达标成绩是110个,三(1)班男同学达标的有
18
18
人,占男同学人数的
(     )
(     )

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