精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
3
10
米=33%米.
 
(判断对错)
考点:百分数的意义、读写及应用
专题:分数和百分数
分析:百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数.”它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量,所以,
3
10
米=33%米的表示方法是错误的.
解答: 解:根据百分数的意义可知,百分数不能表示某一具体数量,所以
3
10
米=33%米的表示方法是错误的.
故答案为:×.
点评:百分数不能表示具体的数量是百分数与分数的区别之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

画出并测量计算下图面积所需的条件并计算出

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

55÷7=6…13.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

在桌面上放置3个两两重叠、形状相同的圆形纸片,它们的面积都是110平方厘米,盖住桌面的总面积是152平方厘米,3张纸片共同重叠的面积是49平方厘米,那么图中3个阴影部分的面积的和是
 
平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

如果A×B=C×D,那么
 
 
=
 
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

80000270030读作
 
,改写成用“万”作单位的数是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一种喷洒果树的药水,纯药液和水的比是1:200,要配置这种药水60.3千克,需纯药液
 
克.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形果园长500米,宽300米,它的面积是
 
平方米,合
 
公顷.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

把长12厘米,宽8厘米的小长方形拼成一个较大的正方形,至少要
 
个这样的小长方形才可以拼成一个较大的正方形.

查看答案和解析>>

同步练习册答案