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如果a÷b=13…5,把a和b同时扩大到原数的3倍后,商是________,余数是________.

13    15
分析:根据商不变的性质,可知如果a÷b=13…5,把a和b同时扩大到原数的3倍,商不变仍是13,但余数和被除数、除数一样,也扩大了3倍,余数应是15;据此解答.
解答:如果a÷b=13…5,把a和b同时扩大到原数的3倍后,
商不变,仍是13,但余数也扩大3倍,余数是 15.
故答案为:13,15.
点评:此题考查商不变的性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变,但余数和被除数、除数一样,也扩大或缩小相同的倍数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,并解决后面的问题.
★阅读材料:
我国是历史上较早发现并运用“勾股定理”的国家之一.我中古代把直角三角形中较短的直角边称为“勾”,较长的直角边称为“股”,斜边称为“弦”,“勾股定理”因此而得名.
勾股定理:如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.请运用“勾股定理”解决以下问题:

(1)如图一,分别以直角三角形的边为边长作正方形,其中s1=400,s2=225,则s3=
625
625

(2)如图二,是一个园柱形饮料罐,底面半径=8,高=15,顶面正中有一个小园孔,则一条直达底部的直吸管的最大长度是
17
17
.注:罐壁厚度和顶部园孔直径忽略不计.
(3)如图三,所示的直角三角形中,AB=6.则s1+s2的值=
13.5
13.5
. 注π值取3.
(4)如图四的圆柱,高=5厘米,底面半径=4厘米,在园柱底面A点有一只蚂蚁,它想吃到与A点相对的B点处的食物,需要爬行的路程是多少?小聪是这样思考的:
①将该园柱的侧面展开后得到一个长方形,如图五所示(A点的位置已经给出),请在图中中标出B点的位置并连接AB.
②小聪认为线段AB的长度是蚂蚁爬行的最短路程,那么蚂蚁爬行的最短路程是
13
13
厘米.注:π值取3.
(5)如图六,在长方形的底面A点有一只蚂蚁,想吃到上底面与A点相对的B点处的食物,它沿长方形表面爬行的最短路程是
15
15
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2013?福田区模拟)甲、乙两人步行的速度之比是13:11,如果甲、乙分别从AB两地同时出发,相向而行,2.5小时相遇,如果他们同向而行,那么甲追上乙需要多少小时?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果a÷b=13…5,把a和b同时扩大到原数的3倍后,商是
13
13
,余数是
15
15

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?硚口区)根据坐标轴进行作答.
(1)三角形顶点A用数对表示是
(10,5)
(10,5)
,B用数对表示是
(13,7)
(13,7)
. 
(2)如果AC=4厘米,BC=3厘米,AB=5厘米,把三角形绕C点顺时针每次旋转90°,转动一圈后,A点走过的图形是
形,它的面积是
50.24
50.24
平方厘米.

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