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    多×B=60，如果多不变，B扩大小倍，那么积是______．如果多缩小4倍，B不变，那么积是______．
    因为A×B=左手，
    A不变，B扩大a倍，积为：左手×a=18手，
    A缩小4倍，B不变，积为：左手÷÷=15．
    故答案为：18手，15．
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    两个因数的积是16.307，如果一个因数扩大到原数的100倍，另一个因数缩小到原数的
    1
    1000
    ，所得的结果是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    根据x×8=左左，直接在横线填上合适的数．
    ______×8=左左0
    x0×______=左左00
    x00×80=______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    根据q5×3他=图535，在下面的横线里填s合适的数．
    图.535=______×______；
    0.q5=______÷______．

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    两个数的商是一1，六果被除数、除数都缩小x倍，商是（　　）
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    甲数除以乙数的商是199，如果甲数和乙数都除以7，商是（　　）
    A．20B．100C．4D．8

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一个因数乘10，另一因数除以10，它们f积不变______．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    两个因数五积是80.1，如果两个因数都扩大10倍，积是______．如果一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到原数五
    1
    10
    ，积是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    已知a÷b=14，那么（a÷10）÷（b×10）=（　　）
    A．0.14B．1.4C．14

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