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    用12根长为1厘米的小棍摆成一个面积为6平方厘米的多边形（至少用三种方法）．
    摆法如图，

    （1）4×3÷2=6（平方厘米）；
    （2）2×2+2×1
    =4+2
    =6（平方厘米）；
    （3））2×2+2×1
    =4+2
    =6（平方厘米）．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    有两个一样大小的长方形，长都是24厘米，宽都是12厘米．
    （1）拼成一个正方形，它的周长是多少？
    （2）拼成一个长方形，它的周长是多少？
    （3）拼成的两个图形的面积相等吗？是多少？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（　　）
    A．锐角B．直角C．平角D．钝角

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    用两个完全一样的三角形拼成一个长方形，这两个三角形一定是（　　）
    A．等边三角形B．等腰三角形C．直角三角形

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，把边长为6cm的等边三角形剪成4部分，从三角形顶点往下1cm处，呈30°角下剪刀，使中间部分形成一个小的等边三角形．
    问：所有斜线部分的面积是中间小等边三角形的面积的几倍？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    有一块长2米，宽1.6米的塑料薄膜，用它做规格相同的塑料贴片，贴片长4分米，宽3分米，可做多少个塑料贴片？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    将两个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，所拼长方形的周长是5×4×2=40（厘米）．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    2002年8月，国际数学家大会在北京召开，如图是大会会标的模型，它是由4个相同的直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形．如果直角三角形的两条直角边的长分别是3厘米和2厘米，那么大正方形的面积是（　　）
    A．12平方厘米B．13平方厘米C．16平方厘米D．25平方厘米

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图是一个等腰梯形，你能把它分成形状相同、大小相等的四份，并使每一份都有“好孩子”三个汉字吗？

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