【题目】根据18×64=1152,那么1.8×0.64= , 11.52÷6.4= .
【答案】1.152;1.8
【解析】解:因为18×64=1152,
所以1.8×0.64=1.152;
11.52÷6.4=1.8;
故答案为:1.152,1.8.
(1)由18×64=1152,可以用数因数中小数位数的方法确定1.8×0.64的积为1.152,也可利用积的变化规律:一个因数18变成1.8是缩小了10倍,另一个因数64变成0.64是缩小了100倍,那么积就会缩小1000倍,把1152的小数点向左移动三位即为1.152;(2)求11.52÷6.4的商,也可利用积的变化规律:一个因数64变成6.4是缩小了10倍,积由1152变成11.52是缩小了100倍,那么另一个因数就会缩小10倍,把18的小数点向左移动一位即为1.8.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】心算。
60÷3= 300÷6= 140÷2= 46+38=
240÷6= 1800÷9= 4200÷7= 46÷2=
330﹣70= 125×8= 72÷9= 606÷3=
150÷5= 630÷9= 300﹣300÷6= 16×20=
50×16= 3×3= 14×20= 0÷11=
20×60= 19×20= 86﹣68= 30×12=
15×50= 141÷3= 91÷7= 3×4×5=
137﹣67= 380×10= 50×50= 26÷2=
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】写一写,读一读。
(1)三千万、五百万和六十万。
写作:
读作:
(2)七百万、五万和九百。
写作:
读作:
(3)二百万和四百。
写作:
读作:
(4)900000+50000+1000
写作:
读作:
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】比较下面每组中两个数的大小。
92000( )86700 20162016 ( )37963796 82569 ( )900000
8015278( )8839000 745000 ( )754000 2000000( )630090
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】先移动小数点使下面各数成为两位小数,再写出这个数的变化.7.2→0.72(缩小10倍)
(1)845→________
(2)0.8446→________
(3)7→________
(4)0.093→________
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】鸡兔同笼,共有28个头,82只脚,笼中有鸡(_____)只,兔(_____)只。
(1)想:假设笼中全部是鸡,那么一共应该有(_____)只脚,多出了(_____)只脚,每只兔4只脚,把多的脚给每只动物2只脚,这样就有(_____)只动物是4只脚,这些动物的只数就是(_____)的只数,其余的就是(_____)的只数。
(2)想:假设笼中全部是兔,那么一共应该有(_____)只脚,少了(_____)只脚,每只鸡2只脚,把少的脚给每只动物装上2只脚,这样就有(_____)只动物是4只脚,这些动物的只数就是(_____)的只数,其余的就是(_____)的只数。
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】口算。
96÷3= 5600÷8= 360÷9= 70÷5=
8×700= 402×2= 70×90= 78×100=
316÷4≈ 424÷7≈ 235÷8≈ 185÷6≈
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写出得数
24×5= 60÷12= 450÷90=
5400÷60= 45×30 = 0÷24+16=
540-160+40= (25+75)×12 =
280÷28×5= 56×3+3×44=
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写得数。
400×2= 60÷3= 300÷6= 34×2=
3×800= 42×2= 180÷3= 15×4=
50×8= 200÷5= 120÷4= 270÷9=
36×2= 16×5= 62÷2= 6300÷9=
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com