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    5．估算下列各题．
    52×51≈61×79≈31×29≈78×23≈
    71×48≈38×41≈41×22≈98×23≈

    分析 乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可．

    解答 解：

    52×51≈50×50=250061×79≈60×80=480031×29≈30×30=90078×23≈80×20=1600
    71×48≈70×50=350038×41≈40×40=160041×22≈40×20=80098×23≈100×20=2000

    点评 估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，这样较简便．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．$\frac{25}{40}$、$\frac{5}{8}$和$\frac{15}{24}$这三个分数是（　　）
    A．意义相同B．分数大小相等C．分数单位相同

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    16．“1”可以看作$\frac{3}{3}$、$\frac{8}{8}$…，也可以看作任意一个分子和分母（0除外）相同的分数．√．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    13．学校的花坛面积大约是70平方米．
    我们的教室面积大约是50平方米．
    同学的身高大约是130厘米．
    学校操场的面积是1公顷．
    黑板的长大约是4米．

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    20．3个边长是5cm的正方形 拼成一个长方形，这个长方形的周长是（　　）cm．
    A．50B．40C．60

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．一块边长60dm正方形塑料布的面积是多少d㎡？合多少㎡？

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    17．真分数的分子比分母小，分数值（即分数大小）比1小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    14．用递等式计算：
    8.5×5.67-7.5×5.67        
    6.2+3.5×25×4            
    70.9-1.25-1.75．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    15．下面是“国光超市”2008年前6个月副食和成衣销售情况统计表．（单位：万元）
    时间/销售/项目一二三四五六
    副食182829323335
    成衣203031353740
    （1）请根据以上数据算出上半年副食和成衣的月平均销售各是多少万元？
    （2）依据以上数据制一个复式折线统计图．
    （3）看图回答：
    ①从图上可以看出成衣销售增成较快．
    ②假如你是超市经理，你有何想法和意见，你能说一说吗？

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