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1dm3的正方体可以分成
 
个1cm3的小正方体.如果把这些小正方体排成一行,一共长
 
考点:简单的立方体切拼问题
专题:立体图形的认识与计算
分析:(1)1立方分米=1000立方厘米,由此可以得出能够分成1000个1立方厘米的小正方体;
(2)1立方厘米的小正方体的棱长是1厘米,把这些小正方体排成一排,总长度是1×1000=1000厘米.
解答: 解:1立方分米=1000立方厘米,
所以:1000÷1=1000(个),
1立方厘米的小正方体的棱长是1厘米;
则总长度是1×1000=1000(厘米),
答:1立方分米的1个正方体可以分成1000个1立方厘米的小正方体,把这些小正方体排成一排,一共长1000厘米;
故答案为:1000,1000厘米.
点评:(1)利用大正方体的体积除以小正方体的体积即可求出切割出的小正方体的总个数;
(2)先求出小正方体的棱长,再乘以小正方体的总个数即可解决问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一条长8米的水渠,用17天修完,平均每天修这条水渠的
 
,平均每天修
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

4.3cm2=
 
dm2
1500cm3=
 
dm3
10.8L=
 
L
 
ml.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的3倍,棱长之和扩大到原来的
 
倍,表面积扩大到原来的
 
倍,体积扩大到原来的
 
倍.

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科目:小学数学 来源: 题型:

1
5
÷
6
10
3
25
×
3
4
,它们的结果相同.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

用5个棱长为2分米的正方体粘合成一个小长方体,表面积减少了
 
平方分米,这个长方体的表面积是
 
平方分米,体积是
 
立方分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

有a、b两数,如果b数增加4,则与a数相等,且此时两数的积比原来两数的积多32,b原来是4.
 
 (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三角形中至少有(  )个锐角.
A、1个B、2 个
C、3个

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科目:小学数学 来源: 题型:

向一个棱长为4dm的正方体容器内注入3dm高的水,又投入1dm3的石头,这时容器内所装物体的体积是(  )
A、64dm3
B、48dm3
C、12dm3
D、49dm3

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