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    3位老师带着35名同学坐竹筏看风景．每条竹筏限乘5人，至少要坐多少条竹筏？
    考点：有余数的除法应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：用总人数除以每条船上的人数，就是需要的船的数量．
    解答： 解：（35+3）÷5=7（条）…3（人）；
    余下的3人还需要1条船；
    7+1=8（条）；
    答：至少需要8条竹筏．
    点评：本题考查了除法的包含意义，注意余下的人数还需要1条船．
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    如图（1）求物体的表面积
     
    （单位：cm）．
    如图（2）求物体的表面积
     
    （单位：cm）．
    如图（3）求物体的表面积
     
    （单位：cm）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各图中阴影部分的面积．（单位：厘米）


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小红和小刚做游戏，他们一人从卡片1、6、5、2中任意抽取两张，如果他们的和是单数则小红获胜，如果他们的和是双数，则小刚获胜．这个玩法公平吗？你能换一张卡片使游戏公平吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    5×
    3
    5
    +
    1
    2
    x=1    		 2：
    4
    5
    =
    x
    7
    		 2x-
    3
    5
    =-
    3
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式不计算．
    （1）小明看一本故事书，第一天看了30页，
     
    ，第二天看了多少页？
    A．第二天看的页数是第一天的
    4
    5
     
    ；
    B．比第二天少看
    4
    5
     
    ；
    C．第二天看的页数比第一天多
    4
    5
     
    ；
    D．是第二天看的页数的
    4
    5
     
    ；
    （2）甲、乙两个工程队共同修一条300米长的地下管道，甲工程队每天修总长的六分之一，乙工程队每天修总长的十五分之一．
    A．如果甲队单独修几天能修完？
     
    ；
    B．甲、乙两个工程队合修几天可以修完？
     
    ；
    C．甲队每天比乙队多修多少米？
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的哪些平面图可以折成正方体？能折成正方体的画“√”，否则画“×”．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有块正方体的木料，棱长都是6分米．把这块木料加工成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的体积是多少立方分米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    709×38≈ 3600÷61≈ （
    5
    7
    -
    1
    6
    ）×42=
    1-
    2
    5
    +
    3
    5
    =    		 0.1÷0.01= 2.5×1.7×0.4=

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