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    在m=2×3×5中，m的素因数有________；m的因数有________个．

    2、3、5    8
    分析：根据合数分解质因数的方法，把一个合数写成几个质数连乘积的形式叫做把这个合数分解质因数．一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身．据此解答．
    解答：在m=2×3×5中，m的素因数有：2、3、5；
    m的因数有：1、2、3、5、6、10、15、30．一共8个．
    故答案为：2、3、5；8．
    点评：此题考查的目的是掌握分解质因数的方法，找一个数的因数的方法，明确：一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在密码学中，直接可以看到的内容为明码，对明码进行某种处理后得到的内容为密码．有一种密码，将英文26个字母a、b、c、…、z（不论大小写）依次对应1、2、3、…、26这26个自然数（见表格）．当明码对应的序号x为奇数时，密码对应的序号y=（x+1）÷2；当明码对应的序号x为偶数时，密码对应的序号y=x÷2+13．按上述规定，请你算出明码“love”译成密码是
    shxc
    shxc
    ．
    字 a b c d e f g h i j k l m
    序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
    字 n o p q r s t u v w x y z
    序 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在m=2×3×5中，m的素因数有
    2、3、5
    2、3、5
    ；m的因数有
    8
    8
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    现有若干只圆环，它的外直径是5厘米，环宽5毫米，将它们扣在一起（如图所示），拉紧后测其长度（见表），请你完成下面的问题．
    圆环只数 1 2 3 4 5 6
    总长度（厘米） 5 9 13 17
     
     
     
    （1）完成表格中未填部分．
    （2）根据表中规律，11个圆环拉紧后的长度是
     
    厘米．
    （3）设环的个数为m，拉紧后总长度为S，请你用一个关系式：
     
    表示你发现的规律．
    （4）若接紧后的长度是77厘米，那么它是由
     
    个圆环扣成的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上写出含有字母的式子．
    （1）一个等腰三角形的周长m厘米，底边长3厘米，用式子表示腰长为
     
    厘米．如果m=6.6，这个三角形腰长是
     
    ．
    （2）水果店有苹果x箱，香蕉的箱数是苹果的
    3
    4
    ，那么
    3
    4
    x表示
     
    ，x+
    3
    4
    x表示
     
    ．
    （3）三个连续的奇数中，最小的奇数是m，最大的奇数是
     
    ，这三个奇数的和是
     
    ，三个数的平均数是
     
    ．
    （4）甲数是3.5，比乙数多a，乙数是
     
    ，甲、乙两数的和是
     
    ．
    （5）一种贺卡的单价是b元，小明买了3张这样的贺卡，付出20元，应找回
     
    元．

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