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用“>”“<”或“=”填空.
7.6×5
=
=
0.76×50
3.8×2
2.8×3
6.3×2
=
=
2.1×6
6.7×5
0.76×10
35.2×3
3.52×3
2.35×100
2350÷100.
分析:首先根据小数乘法、除法的计算法则,分别计算出各式结果,然后按照小数大小比较的方法进行比较即可.
解答:解:
7.6×5=0.76×50; 3.8×2<2.8×3;
6.3×2=2.1×6; 6.7×5>0.76×10;
35.2×3>3.52×3; 2.35×100>2350÷100.
故答案为:=;<;=;>;>;>.
点评:此题考查的目的是理解掌握小数乘、除法的计算法则和小数大小比较的方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

15厘米用小数表示
1.5分米或0.15米
1.5分米或0.15米

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?安徽模拟)在新农村建设中,区政府为南村修水泥路支持了一批水泥,用大卡车25辆,或小卡车30辆可以运完,今用大卡车10辆,小卡车15辆装这一次,还余下8吨没有运走,这批水泥一共有多少吨?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在解决实际问题时,要根据实际需要,有时要用
进一
进一
法或
去尾
去尾
法截取商的近似数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用“四舍五入”法省略“万”位或“亿”位后面的数.
26449000≈
2645
2645
万           8182254800≈
82
82
亿.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在同一个圆里,直径和半径的关系用字母表示是
d=2r或r=
d
2
d=2r或r=
d
2

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