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    15．计算28×13，先算28×3，再算28×1，最后把两次的结果相加．×（判断对错）

    分析 计算28×13，把13看作3与10的和，分别与28相乘，再把所得的积相加，据此解答．

    解答 解：计算28×13，先算28×3，再算28×10，最后把两次的结果相加；
    所以，原题说法错误．
    故答案为：×．

    点评 考查了两位数乘两位数的方法，注意十位上的数表示几个十．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．车轮的直径一定，车轮的转数和前进的距离成正比．√．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．五（1）班参加期末数学测试的有50人，其中45人的成绩是优秀，五（1）班数学成绩的优秀率是90%．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    3．我们每天吃进的食物大约有（　　）
    A．2克B．2千克C．2000千克

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．6吨=6000千克　　
    10t=10000kg      
    7000千克=7吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    20．35与50的和除以10与5的差，商是多少？这道题列式为：35+50÷10-5．× （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    7．下表是我校某年级1--5班本期获“最美青葵班集体”称号次数统计表，
    班级一班二班三班四班五班
    次数6128118
    （1）整理数据，完成统计图．

    （2）平均每班获得多少次“最美青葵班集体”称号？
    （3）如图每一格代表2次，二班评的次数最多，一班获得次数最少，你对获的次数较少的班级有什么建议？

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    4．估一估．
    409+394≈
    395×4≈
    587-95≈
    72×5≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．在括号里填上合适的数．
    $\frac{1}{8}$+$\frac{1}{（）}$=$\frac{1}{6}$
    $\frac{5}{6}$-$\frac{1}{（）}$=$\frac{7}{12}$
    $\frac{2}{（）}$+$\frac{1}{5}$+$\frac{（）}{5}$+$\frac{（）}{5}$=2．

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