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    从大到小排一排．
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    ．
    分析：根据整数加减法的计算方法，先求出各个算式的结果，然后再比较大小即可．
    解答：解：（1）19+22=40，17+12=29，5+26=31，51-32=19，11+24=35；
    40＞35＞31＞29＞19；
    所以，19+22＞11+24＞5+26＞17+12＞51-32；

    （2）65-12=53，42+31=73，60-32=28，37+25=62，51+7=58；
    73＞62＞58＞53＞28；
    所以，42+31＞37+25＞51+7＞65-12＞60-32．

    故答案为：19+22，11+24，5+26，17+12，51-32，42+31，37+25，51+7，65-12，60-32．
    点评：本题关键是求出各个算式的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把锐角、钝角、平角、直角、周角按从大到小排一排．
    周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角
    周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把400-275，400+275，400-189，400+189这些算式按得数从大到小排一排
    400+275＞400+189＞400-189＞400-275
    400+275＞400+189＞400-189＞400-275
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8、9、2、10、17、4
    （1）上面共有
     
    个数，8 是第1个、第3个数是
     
    ，17  排在第
     
    个．
    （2）把这些数从大到小排一排：
     
    ．
    （3）从上面的数中选三个合适的数写出两道加法和两道减法算式：□+□=□，□+□=□，□-□=□，□-□=□

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在2时、3时、4时、6时、12时，时针与分针在钟面上分别组成
     
    度、
     
    度、
     
    度、
     
    度和
     
    度的角．把学过的角从大到小排一排：周角＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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