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在括号里填上>、<或=
967
 
1000 
20cm
 
2m 
3个千
 
1个万 
1002
 
1020 
4mm
 
1m
50个十
 
5个百
4658
 
4568
2千米
 
800米
3000+50
 
500+30.
考点:整数大小的比较
专题:运算顺序及法则
分析:整数大小的比较方法,位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止.
名数的大小比较通常是先化成相同的单位,20厘米=0.2米所以,20厘米<2米,3个千是3000,1个万是10000,所以3000<10000,1米=1000毫米,所以4毫米<1m,50个十等于500,5个百是500,所以50个十=5个百,2千米=2000米,所以2千米>800米,据此解答.
解答:
解:967<1000 20cm<2m 3个千<1个万
1002<1020 4mm<1m 50个十=5个百
4658>4568 2千米>800米 3000+50>500+30
故答案为:<,<,<,<,<,=,>,>,>.
点评:掌握整数大小比较的方法,是解答此题的关键,名数的大小比较通常是先化成相同的单位,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较.化成什么单位要灵活掌握.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在比例尺
1
30 000
的地图上,量得两地间的距离是4.5厘米,两地间的实际距离是
 
千米.

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(1)求一个小数的近似数,要根据需要用
 
法保留小数数位.保留整数,表示精确到
 
位;保留一位小数,表示精确到
 
位;保留两位小数,表示精确到
 
位…
(2)由2个百、15个一和95个百分之一组成的数是
 
,保留一位小数约是
 

(3)一个两位小数保留一位小数后是5.8,这个两位小数最小是
 
,最大是
 

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在横线里填上>、<或=
5.46×0.17
 
5.46    
0.5×3.3
 
0.5    
0.7×1.2
 
0.7×1.4
5.46×0.17
 
0.17    
3.12×2.3
 
3.12    
9.8×1
 
9.8
4.8×0.5
 
4.8÷2    
2.4+0.4
 
5.6×0.5    
0.3×1
 
10×0.03.

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科目:小学数学 来源: 题型:

从一个长方体的顶点引出三条线段,分别是2.5厘米,4厘米,2厘米,这个长方体的表面积是
 

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每缸有m条鱼,一共有
 
条鱼.

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科目:小学数学 来源: 题型:

判断(下面各题中的两个量是否成正比例,是的打√,不是的打×)
(1)人的身高与年龄.
 

(2)长一定,长方形的面积与宽.
 

(3)货车的载重量一定,运货总量与运货次数.
 

(4)同一种苹果的总价与数量.
 

(5)平行四边形的面积与底.
 

(6)从家到学校,小明步行的速度与时间.
 

(7)语文书的本数与购书总金额.
 

(8)

 表中的两个量.
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面每组中的三条线段,能围成一个三角形的一组是(  )
A、5cm  7cm  13cm
B、7cm  8cm  l5cm
C、3cm  4cm  5cm

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森林医生.

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