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    列式计算．
    （1）30与25的积，减去120与6的商，差是多少？
    （2）620减去50与8的积，所得的差除以11，商是多少？
    考点：整数四则混合运算
    专题：文字叙述题
    分析：（1）先用30乘上25求出积作为被减数，再用120除以6求出差作为减数，最后用被减数减去减数即可求解；
    （2）先用50乘上8求出积，再用620减去求出的积得到差，最后用除法11即可．
    解答： 解：（1）30×25-120÷6
    =750-20
    =730
    答：差是730．

    （2）（620-50×8）÷11
    =（620-400）÷11
    =220÷11
    =20
    答：商是20．
    点评：这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下面几组线段中，（　　）组能围成三角形．
    A、3cm，3cm，4cm
    B、2cm，2cm，6cm
    C、4cm，5cm，6cm

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    10筐苹果，以每筐15千克为标准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数．标重的记录情况如下：-0.5，-1，+0.5，+1，+0.5，+0.5，-0.5，-0.5，+0.5，-0.5．问这10筐苹果各重多少千克？总重多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算．
    （1）5.08×0.65（得数保留两位小数）．
    （2）9.62÷0.158（得数保留两位小数）．
    （3）14.2÷11（商用循环小数表示）．

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    你认为小芳说的话有道理吗？为什么？

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    一批煤计划每天烧0.6吨，可以烧70天．由于改进烧煤技术，实际每天只烧煤0.56吨，实际可以烧多少天？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校图书室购进500本图书，其中《图画书》96本，《科技书》是《图画书》的3倍，其余是《少儿艺术》书籍．
    根据以上信息，提出一个用两步或两步以上计算解决的问题，并解答．
    问题：
     
    ？
    解答过程：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    校足球队要买50个足球，采购员看了甲、乙、丙三家商店，单价都是25元，但促销方式不同．请你帮采购员算一算，去哪家商店买比较合适？（请写出计算过程）
    促销方式是甲店：买10个足球免费赠送2个，不足10个不赠送．乙店：一律8折优惠．丙店：购物满100元，返还现金20元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1厘米是1分米的
    (  )
    (  )
    ．         
    1角是1元的
    (  )
    (  )
    ．

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