Question

下图是巴蜀小学2001-2006年全校学生人数的统计图．
（1）上图中每一个小格代表（　　）人，2005年全校学生人数是（　　）人．
（2）对比每年男女学生的人数，你有什么发现？
（3）从图中可以看出，（　　）年到（　　）年全校人数增加得最多，增加了（　　）人．
（4）根据这些信息，结合自己在校六年来的真实感受，你认为我校学生人数在什么范围最为合适？并请简要说明理由．

Answer 1

分析：我们认真观察统计图发现每一个格子代表100人，2005年的人数要通过计算得出总人数，从统计图中发现2001到2002年的人数增加得最多，结合实际说明学生人数的多少与教学资源的合理分配的矛盾教学分析．

解答：解；（1）上图中每一个小格代表100人，
2005年全校学生人数是：
1322+1521=2843（人）．

（2）对比每年男女学生的人数，男生的人数比女生的人数多．

（3）从图中可以看出，2001年到2002年全校人数增加得最多，
（1034+1195）-（1010+897），
=2229-1907，
=322（人），
增加了322人．

（4）根据这些信息，认为我校学生人数在2200到2400范围最为合适，
便于小班额教学，便于教学资源的共享运用．
故答案为：100，2843，2001，2002，322．

点评：本题是一道关于条形统计图的题目，考查了学生的观察分析能力．