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想一想,填一填.
(1)两数相减,被减数增加20,减数不变,差有什么变化?
增加20
增加20

(2)两数相减,被减数减少12,减数减少15,差有什么变化?
减少3
减少3

(3)两数相加,如果一个加数增加9,要使和增加17,另一个加数应有什么变化?
增加8
增加8

(4)两数相乘,如果两个因数同时扩大5倍,积有什么变化?
扩大25倍
扩大25倍

(5)两数相除,被除数扩大2倍,除数缩小3倍,商有什么变化?
扩大6倍
扩大6倍
分析:(1)(2)(3)根据加减法中各部分的关系分析解答即可;
(4)根据“乘法算式中,积扩大的倍数等于两个因数扩大的倍数的积(两因数不为0)”解答即可;
(5)根据商的变化规律解答即可.
解答:解:(1)两数相减,被减数增加20,减数不变,则差增加20;
(2)两数相减,被减数减少12,减数减少15,则差减少15-12=3;
(3)两数相加,如果一个加数增加9,要使和增加17,另一个加数应增加17-9=8;
(4)两数相乘,如果两个因数同时扩大5倍,则积扩大5×5=25倍;
(5)两数相除,被除数扩大2倍,除数缩小3倍,则商扩大2×3=6倍;
故答案为:增加20,减少3,增加8,扩大25倍,扩大6倍.
点评:此题综合考查了四则运算中和、差、积、商的变化规律的灵活运用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.

(1)
六(3)
六(3)
班的男生最多,
六(2)
六(2)
班的女生最少.
(2)
六(1)
六(1)
班的人数最多,
六(2)
六(2)
班的人数最少.人数多的比少的多
4
4
人.
(3)你还发现哪些信息
六年级三个班中,每个班的男生、女生人数都差不多.
六年级三个班中,每个班的男生、女生人数都差不多.

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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.
(1)7÷22的值,用循环小数表示是
0.3
?
1
?
8
0.3
?
1
?
8
,保留三位小数是
0.318
0.318

(2)三个连续自然数,中间一个用m表示,其他两个自然数是
m+1
m+1
m-1
m-1

(3)一个数的3.4倍是10.71,这个数是
3.15
3.15

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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.
(1)和28709相邻的两个数是
28708
28708
28710
28710

(2)和100000相邻的两个数是
99999
99999
100001
100001

(3)和20400相邻的两个数是
20399
20399
20401
20401

(4)和624909相邻的两个数是
624908
624908
624910
624910

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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.
(1)
(2)小明的妈妈比小明大24岁,可是他们过的生日一样多,猜一猜小明妈妈的生日是
2月29
2月29
日.

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校为在“庆祝中华人民共和国成立六十一周年金秋艺术节”中获奖的同学买奖品,共买了25份,用去人民币140元,一等奖、二等奖的奖品各买了几份?
想一想,填一填.
(1)如果都是二等奖,那么就用了
25
25
×
4
4
=
100
100
元,多出l40-
100
100
=
40
40
元;
(2)一等奖每份比二等奖多出
4
4
元,于是有
40
40
÷
4
4
=
10
10
份一等奖.
(3)所以有
15
15
份二等奖.
(4)按顺序列表试一试.
(5)用列方程的方法来解答.

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