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    被减数是478，差是96，减数是多少．
    考点：整数的加法和减法
    专题：文字叙述题
    分析：根据减数=被减数-差，列出算式478-96计算即可求解．
    解答： 解：478-96=382
    答：减数是382．
    点评：考查了整数的加法和减法，关键是熟悉减数=被减数-差的知识点．
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    笑笑有一些书，分别平均分给5人、6人、7人后，都剩下4本，这些书至少有
     
    本．

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    下列图形中不是同类的是（　　）
    A、圆B、扇形
    C、等腰三角形D、等腰梯形

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    2005年我国在校小学生108640700人，读作
     
    人，改写成用“亿”作单位的数是
     
    人，再保留两位小数约是
     
    人．

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    57粒糖平均分给5个小朋友，每人最多能分到10粒．
     
    （判断对错）

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    边长分别是6cm、8cm和10cm的直角三角形，面积是（　　）cm2．
    A、24B、48C、40

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    一块长方形菜地的周长是280米，长与宽的比是4：3．这块菜地的面积是多少平方米？

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    钢笔的单价是a元，比铅笔多0.2元，买20支铅笔共付
     
    元．

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    （1）班的人数是（2）班的110%，（1）班的人数比（2）班的人数多百分之几？

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