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    量角时要先将角的
     
    与量角器的中心点重合．
    考点：角的度量
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：测量角的度数时：第一步：点重合，量角器的中心点与顶点重合．第二步：线重合，量角器的零刻度线与角的一边重合．第三步：读度数，看角的另一边落到量角器的哪个刻度线上，这个刻度数是这个角的度数．
    解答： 解：度量角的大小，量角器的中心点与角的顶点重合．
    故答案为：顶点．
    点评：此题主要考查角的度量，注意正确使用量角器：角的顶点和量角器的中心点重合，0刻度线和一条边重合．
    练习册系列答案
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    如果
    x
    y
    =7，那么x和y成
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    6
    ×3 表示
     
    3×
    5
    6
    表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数是124，它的
    3
    4
    正好是乙数的
    2
    3
    ，乙数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2米的
     
    和1米的
    1
    3
    相等，就是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把图先向下平移3个格，再以A点顺时针旋转90度，再向左平移3个格．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    1.91+0.08=
    1.63-1.23=
    0.24×4=
    10-0.87=4.3×0.3=0.37+4.3=
    1.25×0.8=0.98-0.58=6.25+0.35=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    450×4=
    0÷30=
    702÷9=
    105×8=
    305÷5=205×4=558÷6=567÷7=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明从他的练习本上撕下一张纸，这张纸的质量约5千克．
     
    ．（判断对错）

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