Question

下面是二年级同学参加课外兴趣小组情况统计图．

（1）如果3班参加跳绳的同学有12人．那么图中每格代表

 

人．
（2）参加

 

的人最少，是

 

人．参加

 

和

 

的人一样多，是

 

人．
（3）参加这三个兴趣小组的4个班学生一共有

 

人．
（4）请你提出一个数学问题，列式算出来，好吗？

Answer 1

考点：统计结果的解释和据此作出的判断和预测,“提问题”、“填条件”应用题

专题：统计数据的计算与应用

分析：（1）由图意可知：3班参加跳绳的同学有12人，占2格，依据除法的意义即可得解；
（2）每格所代表的人数已求出，数出格数，依据乘法的意义，问题即可得解；
（3）将参加三个兴趣小组的4个班学生的人数加在一起，问题即可得解．
（4）问题：二班参加三句半兴趣小组的人数是多少？
分析：每格所代表的人数已求出，数出格数，依据乘法的意义，问题即可得解．

解答：解：（1）12÷2=6（人）；
答：图中每格代表6人．

（2）由图意可知：参加绘画小组的人数最少，有6×5=30（人），
参加跳绳和说三句半的人一样多，是6×8=48人．

（3）6×21=126（人）；
答：参加这三个兴趣小组的4个班学生一共有126人．

（4）二班参加三句半兴趣小组的人数是多少？
6×4=24（人）；
答：二班参加三句半兴趣小组的人数是24人．

故答案为：6；绘画小组、30、跳绳、说三句半、48；126．

点评：求出每格代表的人数，即可逐题解答．