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求下面组合体的体积(单位:米)
考点:组合图形的体积
专题:立体图形的认识与计算
分析:根据长方体的体积公式:v=abh,用大长方体的体积减去小长方体(空的部分)体积即可.
解答: 解:12×4×5-2×4×3
=240-24
=216(立方米),
答:它的体积是216立方米.
点评:解答求组合图形的体积,关键是观察分析图形是由哪几部分组成的,是求它们的体积和还是求它们的体积差,然后利用相应的体积公式解答即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

第一套服装厂做儿童服装计划每套用布2.2米,现在改进了裁剪方法,每套节省布0.2米.原来做500套这种童装所用的布,现在可以做多少套?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形宽与长的比是2:3.如果这个长方形的宽是24厘米,长
 
厘米;如果长是12厘米,宽是
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

只列综合算式(或方程),不用计算.
商店运来600千克苹果,比运来的梨的3倍少60千克,商店运来的梨有多少千克?
 

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科目:小学数学 来源: 题型:


(1)
 
个★,每
 
个一份,分成了
 

(2)每份有
 
个★,
 
份一共有
 
★.
(3)把
 
个★,平均分成
 
,每份有
 
个★.

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科目:小学数学 来源: 题型:

5000米+9000米=
 
千米
1分21秒=
 

6300千克+700千克=
 

150分=
 
 
分.

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算275÷28时,可以把除数看做
 
来试商;计算636÷74时,可以把除数看做
 
来试商.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一袋大米吃去24千克,正好是这袋大米的
3
4
,单位“1”的量是
 
,要求这袋大米有多少千克,等量关系式是
 
.(用文字表示等量关系)
10、学校给六年级买来45本儿童读物,按4:5分别借给一班和二班,一班得
 
本,二班得
 
本.

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科目:小学数学 来源: 题型:

大圆半径与小圆直径的比是8:4,如果大圆的周长是25.12厘米,则小圆的面积是(  )平方厘米.
A、3.14B、6.28
C、12.56

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