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6.一张纸,做☆用了它的$\frac{1}{8}$,做★用了它的$\frac{3}{8}$,做※比做★多用了这张纸的$\frac{1}{8}$.做※用了这张纸的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$,做★比做☆多用了这张纸的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$.

分析 做★用了它的$\frac{3}{8}$,做※比做★多用了这张纸的$\frac{1}{8}$,根据分数加法的意义,用做★占这张纸的分率加上$\frac{1}{8}$即得做※用了这张纸的几分之几.根据分数减法的意义,用做★占这张纸的分率减去做☆占的分率即得做★比做☆多用了这张纸的几分之几.

解答 解:$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{8}$=$\frac{1}{2}$ 
$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{8}$=$\frac{1}{4}$
答:做※用了这张纸的$\frac{1}{2}$,做★比做☆多用了这张纸的$\frac{1}{4}$.

点评 本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力.

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