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    16．直接写得数．
    8×200=5×200=25×4=300÷2÷5=
    16×5=0×125=5×13=30×2+5=
    280÷4=0÷130=$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$=$\frac{4}{5}$-$\frac{3}{5}$=

    分析 根据整数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．

    解答 解：

    8×200=16005×200=100025×4=100300÷2÷5=30
    16×5=800×125=05×13=6530×2+5=65
    280÷4=700÷130=0$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$=1$\frac{4}{5}$-$\frac{3}{5}$=$\frac{1}{5}$

    点评 考查了整数和分数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．

    练习册系列答案
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    4．口算360÷9时，可以把360看作36个十，除得的商是4个十．
    口算300÷6时，可以把300看作30个十，除得的商是5个十．

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    11．95除以4，商的最高位是（　　）位．
    A．2B．个C．十

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    1．直接写出得数．
    400×7=13×3=80÷4=201×4=
    0×539=69÷3=4000+3000=300×2×3=

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    5．10以内的非零自然数中，加2以后是质数的数共有4个．√．（判断对错）

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    6．如图是四、五、六年级植树情况统计图．
    （1）这是一个扇形统计图．
    （2）从图中你得到了哪些信息？四年级植树占总数的25%，五年级植树占总数的35%，六年级植树占总数的40%；
    （3）如果共植树400棵，那么三个年级各植树多少棵？四年级植树100棵，五年级植树140棵，六年级植树160棵．

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