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    如图中有4条直线a，b，c，d，其中
     
    和
     
    互相平行
     
    和
     
    互相垂直．
    考点：垂直与平行的特征及性质
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据平行线和垂线的定义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线；当两条直线相交成90度时，这两条直线就互相垂直；据此解答即可．
    解答： 解：如图中有4条直线a，b，c，d，其中b和c互相平行，d和a互相垂直．
    故答案为：b，c，d，a．
    点评：此题考查了平行和垂直的定义的灵活应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上“＞”，“＜”或”=”．
    56+35
     
    76    　   8003
     
    800+3　　 
    285+5
     
    305        3000-50
     
    2500　 
    2356-25
     
    2331     1000-482
     
    500     
    656-25
     
    631       495+5
     
    505．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个一样大小的正方形拼在一起得到一个长方形，它的周长比原来两个正方形周长的和减少了20厘米，拼成的长方形的周长是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用转盘来决定游戏的规则是公平的．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1是任何整数的因数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知最简真分数
    n
    7
    化成小数后，小数点后第2014位数字是7．那么n的值是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    36的全部因数是
     
    ，在这些因数中，
     
    是
     
    的倍数，
     
    是质数，
     
    是合数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下列数字写成几个质数和的形式：
    12=
     
    +
     

    15=
     
    +
     

    20=
     
    +
     
    =
     
    +
     

    24=
     
    +
     
    =
     
    +
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    工地上有x吨水泥，每天用去3.5吨，用了b天，剩下的用式子表示是
     
    ．如果x=50，B=8，那么剩下的是
     
    吨．

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