分析 (1)根据比例的基本性质,把原式化为9x=3×15,然后等式的两边同时除以9;
(2)根据比例的基本性质,把原式化为6x=4×9,然后等式的两边同时除以6;
(3)根据比例的基本性质,把原式化为$\frac{1}{3}$x=$\frac{3}{4}$×16,然后等式的两边同时除以$\frac{1}{3}$;
(4)根据比例的基本性质,把原式化为3x=2×5,然后等式的两边同时除以3.
解答 解:(1)3:x=9:15
9x=3×15
9x÷9=3×15÷9
x=5;
(2)x:4=9:6
6x=4×9
6x÷6=4×9÷6
x=6;
(3)$\frac{3}{4}$:$\frac{1}{3}$=x:16
$\frac{1}{3}$x=$\frac{3}{4}$×16
$\frac{1}{3}$x÷$\frac{1}{3}$=$\frac{3}{4}$×16÷$\frac{1}{3}$
x=36;
(4)$\frac{x}{5}$=$\frac{2}{3}$
3x=2×5
3x÷3=2×5÷3
x=$\frac{10}{3}$.
点评 解比例是利用比例的基本性质,即比例的两个内项的积等于两个外项的积.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{3}{8}$÷($\frac{1}{5}$+$\frac{1}{4}$)×$\frac{3}{8}$ | (4+$\frac{1}{6}$)÷(1$\frac{1}{2}$-$\frac{2}{3}$) | ($\frac{3}{8}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$)×48 |
$\frac{5}{8}$-($\frac{1}{2}$+$\frac{3}{5}$)÷$\frac{11}{5}$ | 2.7×0.8+2.7×3.2-2.7 | 12×($\frac{3}{4}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{3}$) |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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