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    8．90100035000读作：九百零一亿零三万五千．

    分析 根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．

    解答 解：901  0003 5000读作：九百零一亿零三万五千．
    故答案为：九百零一亿零三万五千．

    点评 本题是考查整数的读法，分级读即可快速、正确地读出此数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．在横线里填出每组数的最大公因数．
    13和6513
    34和5117
    38和9519
    24和3612．

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    16．下面的横线里最大能填几．
    8×47＜378        
    60×8＜485         
    200＞9×21．

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    3．操作题
    （1）画一条30毫米的线段．
    （2）画一条2厘米8毫米的线段．

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    13．下面是“西安-广州”汽车行驶的里程表：
    里程/千米
    西安--郑州511
    西安--武汉1047
    西安--长沙1405
    西安--广州2111
    （1）郑州到武汉有多少？
    （2）武汉到广州有多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．80千克的$\frac{1}{4}$是20千克，比60千克少$\frac{1}{4}$是45千克，60千克比48千克多$\frac{1}{4}$．

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    17．小红每分钟走65米，小丽每分钟走70米，（　　）
    A．小红走得快B．小丽走得快C．一样快

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    18．0.5×4表示4个0.5的和是多少
    4×0.5表示4的$\frac{5}{10}$是多少．

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