分析 (1)首先把30看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用30乘$\frac{1}{6}$,求出30的$\frac{1}{6}$是多少,然后用它加上30,求出比30多$\frac{1}{6}$的数是多少即可.
(2)首先把所求的数看作单位“1”,则50是所求的数的$\frac{5}{4}$(1+$\frac{1}{4}$=$\frac{5}{4}$);然后根据分数除法的意义,用50除以$\frac{5}{4}$,求出50比哪个数多$\frac{1}{4}$即可.
(3)首先用70减去65,求出70比65多几;然后用所得的差除以65,求出70比65多几分之几即可.
解答 解:(1)30×$\frac{1}{6}$+30
=5+30
=35
答:比30多$\frac{1}{6}$的数是35.
(2)50÷(1+$\frac{1}{4}$)
=50÷$\frac{5}{4}$
=40
答:50比40多$\frac{1}{4}$.
(3)(70-65)÷65
=5÷65
=$\frac{1}{13}$
答:70比65多$\frac{1}{13}$.
故答案为:35、40、$\frac{1}{13}$.
点评 此题主要考查了分数乘法、分数除法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.(2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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