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    36的
    2
    3
    相当于60的（　　）
    A．
    5
    6
    		B．
    3
    10
    		C．
    2
    5
    36×
    2
    3
    ÷60
    =24÷60
    =
    2
    5

    答：36的
    2
    3
    相当于60的
    2
    5
    ．
    故选：C．
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    直接写出得数：
    6
    7
    ÷
    4
    3
    ×
    3
    4
    ÷
    7
    6
    =    		1-1×
    1
    4
    =    		5-1.4-1.06=92+33=0.68+
    2
    3
    +0.32=
    630×9%=0×
    5
    6
    ÷
    7
    19
    =    		（
    11
    12
    -
    1
    2
    -
    1
    3
    ）×12=
    3
    8
    ÷
    2
    3
    =    		2-
    3
    7
    -
    4
    7
    =

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    算式
    46
    75
    ÷（
    5
    12
    +
    11
    15
    ）-
    12
    55
    的值为______．????????

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    脱式计算
    （1-
    1
    4
    -
    5
    12
    ）÷
    2
    3
    8
    9
    ×[
    3
    7
    ÷（
    2
    3
    +
    1
    7
    ）]
    1
    6
    ×
    2
    5
    ÷（
    5
    6
    -
    3
    4
    ）
    1
    4
    ÷[
    7
    8
    -（
    3
    8
    +
    1
    4
    ）]．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    40米的
    3
    20
    正好是50米的______．48米减少
    1
    6
    后是______米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    直接写出得数
    4
    7
    +
    2
    7
    ÷2=    		1÷25%=3
    3
    5
    ÷3=    		254-97=
    1
    1
    4
    ×
    1
    5
    ÷1
    1
    4
    ×
    1
    5
    =    		5×
    5
    7
    =    		2.4×
    5
    6
    =    		3624-2994=

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：(1995.5-1993.5)÷1998×1999
    1997
    1998
    ÷
    1
    1999
    ．（得数保留三位小数）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    1÷（6-1.25×0.8）　　　
    2
    15
    ÷（
    19
    21
    +
    3
    7
    ）×
    1
    2

    （
    7
    8
    -
    7
    16
    ）×（
    5
    9
    +
    1
    3
    ）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    请你阅读并理解下面的解题方法．
    求
    1
    2
    +
    1
    4
    +
    1
    8
    的值．
    这是一道异分母分数的加法运算题，我们可以用通分的方法计算．
    解
    1
    2
    +
    1
    4
    +
    1
    8
    =
    4
    8
    +
    2
    8
    +
    1
    8
    =
    7
    8

    也可以用下面的新方法．
    我们发现：
    1
    2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    4
    =
    1
    2
    -
    1
    4
    ，
    1
    8
    =
    1
    4
    -
    1
    8

    所以，原式=（1-
    1
    2
    ）+（
    1
    2
    -
    1
    4
    ）+（
    1
    4
    -
    1
    8
    ）=1-
    1
    2
    +
    1
    2
    -
    1
    4
    +
    1
    4
    -
    1
    8
    =1-
    1
    8
    =
    7
    8

    你理解这种方法了吗？这种方法构思很巧妙，将题中给出的数拆项后在所要计算的算式中能产生相反数，在计算过程中可以抵消．这种方法相对第一种方法来说有些复杂了，但对于下面的题目来说，它的优势尽显无遗．
    请在理解第二种方法的基础上计算
    1
    2
    +
    1
    4
    +
    1
    8
    +
    1
    16
    +…+
    1
    256
    ．（要有计算过程）
    你发现了什么规律？
    请你再观察一下下面的图形，
    1
    2
    +
    1
    4
    +
    1
    8
    =？从图中可以清楚地看到：
    1
    2
    1
    4


    1
    8
    1
    2
    +
    1
    4
    +
    1
    8
    =1-
    1
    8
    =
    7
    8
    算式
    1
    2
    +
    1
    4
    +
    1
    8
    +
    1
    16
    …+
    1
    256
    的答案可以立即写出来了．

    查看答案和解析>>

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