分析 通分是把两个分母不同的分数化为分母相同的分数,首先找出分母的最小公倍数,然后分别把两个分数的分母都乘以一个不为0的数,化为分母相同,相对应的把分子也乘以一个与分母所乘的相同数;这个的变化依据是分数的基本性质.
解答 解:$\frac{3}{5}$和$\frac{7}{9}$
$\frac{3}{5}$=$\frac{3×9}{5×9}$=$\frac{27}{45}$
$\frac{7}{9}$=$\frac{7×5}{9×5}$=$\frac{35}{45}$;
$\frac{9}{10}$和$\frac{7}{30}$
$\frac{9}{10}$=$\frac{9×3}{10×3}$=$\frac{27}{30}$
$\frac{7}{30}$=$\frac{7}{30}$;
$\frac{8}{10}$和$\frac{7}{8}$
$\frac{8}{10}$=$\frac{8×4}{10×4}$=$\frac{32}{40}$
$\frac{7}{8}$=$\frac{7×5}{8×5}$=$\frac{35}{40}$.
点评 通分的方法:使两个分数的分母相同但不改变原数大小的过程.先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
26×50= | 25×0.2= | 10-0.86= | 24×$\frac{3}{4}$= |
$\frac{3}{7}$÷3= | 125%×8= | 12×($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$)= | 1-1÷9= |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
(42-18)×30 | 200+560÷7 | 786-(286+73) |
351-(164-88) | 54×(71-33) | 560÷(7×20) |
900-300÷60 | 750÷(23+27) | 180÷45÷2. |
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