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    14．“杨树比柳树多20棵”，填写下面的数量关系；
    柳树的棵数+20=杨树的棵数．
    杨树的棵数-20=柳树的棵数．
    杨树的棵数-柳树的棵数=20．

    分析 由“杨树比柳树多20棵”，可知柳树的棵数+20=杨树的棵数，杨树的棵数-20=柳树的棵数，杨树的棵数-柳树的棵数=20，据此即可解答．

    解答 解：柳树的棵数+20=杨树的棵数，
    杨树的棵数-20=柳树的棵数，
    杨树的棵数-柳树的棵数=20，
    故答案为：柳树，杨树，杨树，柳树，杨树，柳树．

    点评 此题考查题目蕴含的数量关系，注意语言与运算符号之间的转换．

    练习册系列答案
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    4．把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变．×（判断对错）

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    5．一辆货车箱是一个长方体，它的长是4米，宽是1.5米，高是4米，装满一车沙，卸后沙堆成一个高是1.5米的圆锥形，它的底面积是48平方米．

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    2．如图是我国960万平方千米的陆地面积各种地形分布情况统计图．

    扇形统计图可以清楚的表示出各部分数量与总数量之间的关系．计算出每种地形的面积填入下表：
    地形山地丘陵平原盆地高原
    面积/万平方千米319.6895.04115.2180.48249.6

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    9．圆柱的底面半径扩大2倍，它的体积一定扩大4倍．×．（判断对错）

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    19．一个数的最大因数是15，这个数是15，这个数最小倍数是15．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．解方程．
    ①1.6+x=34.5
    ②3.14x=28.26
    ③5.1÷x=17
    ④x÷1.7=13.6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    3．用竖式计算
    432÷6=
    804÷6=
    906÷3=
    517÷5=

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    4．与8.45-0.99计算结果不相同的算式是（　　）
    A．8.45-1+0.01B．8-0.99+0.45C．8.45-1-0.01D．8.45-0.9-0.09

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