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用同样大小的正方体搭出下面的几个立体图形.
(1)从正面看到的有
 

(2)从正面看到的有
 

(3)从侧面看到的有
 
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:立体图形的认识与计算
分析:从正面看,图形①、②、⑦看到的都是一行2个正方形;图形③、④、⑤看到的都是一行3个正方形.从侧面看,图形⑥、⑧看到的都是一列2个正方形.据此解答即可.
解答: 解:根据题干分析可得:
(1)从正面看到的有①、②、⑦.
(2)从正面看到的有③、④、⑤.
(3)从侧面看到的有⑥、⑧.
故答案为:①、②、⑦;③、④、⑤;⑥、⑧.
点评:此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
练习册系列答案
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75×23=79×50=★63×25=
864÷9=418÷4=★361÷3=

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某拖拉机厂去年生产拖拉机800台,今年比去年增加
3
8
,今年生产拖拉机多少台?
想:根据“今年比去年增加
3
8
”,把
 
 看作单位“1”,
 
×
3
8
=
 
,要求今年生产拖拉机多少台,就是先求出
 

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(1)65的4倍是多少?
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25×28+125                      
(59+187)÷3
1500-125×8                 
(62+14)×28.

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8名同学进行乒乓球比赛,规定每两名同学都要比赛一次,共需要比赛
 
次.

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