分析 (1)图上距离和实际距离已知,依据“比例尺=图上距离:实际距离”即可求得这幅图的比例尺;
(2)先求出1mm长的精密零件画在图纸上应该画的长度,再利用乘法的意义求出6mm长的零件在这幅图上应画长度.
解答 解:(1)因为4毫米=0.4厘米,
则12厘米:0.4厘米=30:1.
答:这幅图纸的比例尺30:1.
(2)12÷4=3
6×3=18(厘米)
答:一个6mm长的零件在这幅图上应画18厘米.
故答案为:30:1,18厘米.
点评 此题主要考查比例尺的计算方法.解答时要注意单位的换算.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 5:7和6:11 | B. | $\frac{3}{4}$:$\frac{1}{10}$和$\frac{15}{2}$:1 | C. | 9.4:2.8和7:2.5 |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 零除以任何数都得零 | |
B. | 如果$\frac{x}{5}$=$\frac{y}{5}$,那么x与y成反比例 | |
C. | 如果圆锥的体积等于圆柱体积的$\frac{1}{3}$,则圆锥与圆柱一定等底等高 | |
D. | 同一平面内不相交的两条直线叫平行线 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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