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    15×40的积的末尾有
     
    个0，积是
     
    ．
    考点：整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据整数乘法的计算方法，求出15×40的积，然后再进一步解答．
    解答： 解：15×40=600；
    600的末尾有2个0；
    所以，15×40的积的末尾有2个0，积是600．
    故答案为：2，600．
    点评：本题关键是求出它们的积，然后再进一步解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    阅读如图统计图，解决问题．
    （1）第一季度营业利润比第三季度多百分之几？
    （2）该厂2007年平均每月营业利润有多少万元？
    （3）你还能提出什么数学问题？并解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将下列循环小数化成分数．
    0.
    ?
    7
    ； 4.3
    ?
    5
    ； 3.
    ?
    7
    ?
    5
    		     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较大小
    0.105公顷
     
    10.5平方米     
    5.2吨
     
    5020千克
    9.8厘米
     
    0.19米              		 90千米30米
     
    90.3千米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估算58×62所得的积是
     
    ，准确的积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    42
    8；        b2
    b×b；        2元8角
     
    2.5元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一副手套的价格是b元，一顶帽子的价格是一副手套的2倍，买一副手套和一顶帽子要
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上适当的分数．
    12时=
     
    日         		 60平方分米=
     
    平方米         		 450千克=
     
    吨
    200毫升=
     
    升        		 25公顷=
     
    平方千米         		 15厘米=
     
    米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    300平方厘米=
     
    平方分米       		 7平方米=
     
    平方分米
    7公顷=
     
    平方米           		 600公顷=
     
    平方千米

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