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一条公路40千米,第一段与第二段路长为26
1
2
千米,第二段与第三段路长为28
1
3
千米,求各段路的长.
考点:分数加减法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:首先用全长减去第一段与第二段路的长度和全长第三段的长度,再用第二段与第三段路长减去第三段的长度求出第二段的长度,然后用第一段与第二段路长减去第二段长度即可求出第一段的长度.据此解答.
解答: 解:第三段长:
40-26
1
2
=13
1
2
(千米);
第二段长:
28
1
3
-13
1
2
=14
5
6
(千米);
第一段长:
26
1
2
-14
5
6
=11
2
3
(千米);
答:第一段长11
2
3
千米、第二段长14
5
6
千米、第三段长13
1
2
千米.
点评:此题考查的目的是理解掌握分数加、减法的意义及应用.
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科目:小学数学 来源: 题型:

一只普通的鸡蛋,蛋黄的质量约占
2
5
,蛋清的质量约占
1
2
,其余的是蛋壳,蛋壳的质量约占
 
,如果一个鸡蛋重40克,它的蛋黄约重
 
克,蛋清约重
 

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因为6×8=48,所以48是倍数,6和8是因数.
 
.(判断对错)

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竖式计算:
372÷34=

543÷41=

246÷35=
451÷29=480÷24=720÷61=
362÷12=825÷75=208÷17=

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“横线”里最大能填几?
30×
 
<117       
20×
 
<176
80×
 
<652       
90×
 
<448.

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科目:小学数学 来源: 题型:

354÷50=70…4.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.75是由
 
个0.1和5个
 
组成的,计数单位是
 
,它共有
 
个这样的计数单位,再添上
 
个这样的单位结果等于1.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用量角器画分别一个105°和85°的角.

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