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“长的数学公式等于宽”,这里把________看作单位“1”,求宽多少,就是求________的数学公式是多少?

长    长
分析:在这里把长看作单位“1”,把它平均分成5份,宽相当于4份,求宽是多少就是求长的是多少,用长×即可.
解答:“长的等于宽”,这里把长看作单位“1”,求宽多少,就是求长的是多少.
故答案为:长,长.
点评:本题主要是考查单位“1”的确定.通常确定单位“1”的方法是:谁的几分之几或百分之几,谁是“1”;和谁比谁是“1”.
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科目:小学数学 来源: 题型:

12的
1
9
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3

4
5
1
2
2
5
2
5

2
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米的6倍是
4米
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15个
2
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吨是
6吨
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“一根绳子,截去
2
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”,这里把
这根绳子的总长
这根绳子的总长
看作单位“1”,求截去多少,就是求
这根绳子
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2
3
是多少?
“长的
4
5
等于宽”,这里把
看作单位“1”,求宽多少,就是求
4
5
是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

“长的
4
5
等于宽”,这里把
看作单位“1”,求宽多少,就是求
4
5
是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

12的数学公式是________;
数学公式数学公式是________;
数学公式米的6倍是________;
15个数学公式吨是________.
“一根绳子,截去数学公式”,这里把________看作单位“1”,求截去多少,就是求________的数学公式是多少?
“长的数学公式等于宽”,这里把________看作单位“1”,求宽多少,就是求________的数学公式是多少?

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