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    连一连
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：观察图形可知，从左数，从上面看到的图形是的是第2、4个，从正面看到的图形是的是第2、6个；从侧面看到的图形是的是第1、4、5个；据此连线即可．
    解答： 解：根据题干分析可得：
    点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    天数/天3691215
    蒜苗高度/厘米46101617
    （1）根据上表中的数据，制成折线统计图．

    （2）①蒜苗长到16厘米时是第几天？
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    7.3+2.7=5-1.8=2.6×0.5=0.35÷0.7=8.55+0.8=
    4.2-0.42=0.25×28=0.54÷0.3=3.7×0.01=60÷0.5=

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    求未知数x
    602+x=1040420-x=139x-154=368x+346=502．

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    画出图中梯形的高．

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    大小两个圆，它们的圆周率都相等．
     
    ．（判断对错）

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    在长5分米，宽3分米的长方形纸上剪出半径是6厘米的圆，至多可以剪
     
    个．

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