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一列快车和一列慢车分别从甲乙两地同时相向而行,4小时后相遇,已知快车行完全程需7小时,比慢车每小时多行17千米,求快车每小时行多少千米?
考点:简单的行程问题
专题:行程问题
分析:设快车每小时行x千米,则慢车每小时行x-17千米,然后根据两车行驶4行驶的路程和等于快车7小时行驶的路程,列出方程,求出快车每小时行多少千米即可.
解答: 解:设快车每小时行x千米,
则慢车每小时行x-17千米,
所以4x+4(x-17)=7x
           8x-68=7x
               x=68
答:快车每小时行68千米.
点评:此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系,以及一元一次方程的应用,弄清题意,找出合适的等量关系,进而列出方程是解答此类问题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

数学家们仍然不懈地,甚至献出毕生的精力在计算着.虽已计算至小数1011196691位,进入《吉尼斯世界记录大全》,但仍未停止.把这个数改写成亿作单位的数并保留两位小数约是
 
亿.

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甲、乙、丙三人共同加工1825个零件,已知甲加工一个用3分钟,乙加工一个用3.5分钟,丙加工一个用4分钟,当完成任务时,各加工多少个?

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下面每组中的三条线段能围成三角形的是(  )
A、5dm  10dm     6dm
B、2dm  6dm   8dm
C、4dm   12dm  8dm

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科目:小学数学 来源: 题型:

297868≈
 
万,1254600800≈
 
亿.

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科目:小学数学 来源: 题型:

5
6
、8.3、0.833、83%、8.
?
3
按从大到小的顺序排列
 

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一个饲养场,养鸭1200只,养的鸡比鸭多35%,养的鸡比鸭多多少只?正确的列式是(  )
A、1200×35%
B、1200+1200×35%
C、1200-1200×3 5%
D、1200÷3 5%

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科目:小学数学 来源: 题型:

不计算,在横线上填“>”“<”或“=”.
0.5÷0.9
 
0.5             
0.49×0.49
 
0.49
1.1×9.2
 
9.2              
0.88÷1.1
 
0.88.

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科目:小学数学 来源: 题型:

3.5吨=
 
 
千克     70分=
 
小时.

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