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(1)6个5连加,和是
 
.   
(2)两个乘数都是6,积是
 

(3)6个加数都是6,和是
 
. 
(4)7乘以7,积是
 
考点:整数的乘法及应用
专题:运算顺序及法则
分析:(1)根据乘法的意义:求几个相同加数的和是多少,可用乘法进行计算,所以6个5连加是多少,可用6乘5进行计算.
(2)根据 乘数×乘数=积 这一乘法各部分之间的关系代入数据解答即可.
(3)根据题意,求几个相同加数和的简便运算,用乘法计算.
(4)根据乘法的计算方法求出它们的积.
解答: 解:(1)6×5=30
(2)6×6=36
(3)6×6=36
(4)7×7=49. 
故答案为:30,36,36,49.
点评:(1)此题主要考查的是乘法意义的应用.
(2)本题主要考查了学生对 乘数×乘数=积 这一数量关系式的掌握情况.
(3)此题考查了整数乘法的意义及运用.
(4)本题主要考查了学生根据乘法计算方法求积的能力.
练习册系列答案
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每相邻两个计数单位之间的进率都是十.
 
. (判断对错)

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4
()
=
 
:35=140%=35÷
 
=
 
(填小数).

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一个四周用木条围成的花坛,底面是边长1.5米的正方形,高0.8米.
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(2)用泥土填满这个花坛,大约需要多少立方米泥土?(木条的厚度忽略不计)

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一个数除以35,商是26,余数最大时,被除数是
 

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竖式计算.
43×87   验算:
243÷27  验算:

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填上合适的单位名称.
淘气家厨房面积是12
 

一张试卷面积约为10
 

小华身高135
 

小学生课桌的面积约24
 

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怎样简便怎样算
3
4
+
2
9
)×36
3
8
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1
4
×32
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4
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9
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5
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8
13
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26
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13
25

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甲数是乙数的
4
5
,甲数比乙数少
()
()
,乙数与甲乙总数的比是
 

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