如图.图形(1)绕BB点按逆时针逆时针方向旋转9090゜就可以和图形(2)组成一个长方形．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图，图形（1）绕

点按

逆时针

方向旋转

゜就可以和图形（2）组成一个长方形．

分析：根据旋转图形的特征，图形（1）绕B点按逆时针旋转90°和图形（2）可以组成一个长方形．

解答：解：如图，图形（1）绕B点按逆时针方向旋转90゜就可以和图形（2）组成一个长方形．

故答案为：B，逆时针，90．

点评：本题考查作了旋转后的图形、旋转一定角度的图形，图形平移和旋转只是位置的改变，形状与大小不变．

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科目：小学数学 来源： 题型：

在如图中．
（1）将图形A绕点O顺时针旋转90°，请画出来．
（2）将图形B向左平移1个格，再向下平移2个格，请画出来．
（3）以虚线L为对称轴，画出图形C的轴对称图形．

科目：小学数学 来源： 题型：

（2008?天山区模拟）在如图的方格纸上：
（1）用数对表示图中A、B、C的位置：A（，）、B（，）、C（，）．
（2）把三角形ABC绕B点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形．

科目：小学数学 来源： 题型：

（2012?姜堰市）如图每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图形．
（1）把图①按2：1的比放大．
（2）把图①绕B点逆时针旋转90度．
（3）在A点南偏东45°方向画一个直径4厘米的圆．

科目：小学数学 来源： 题型：

如图每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图形．
①在下面方格中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点位置分别是A（3，7）、B（1，4），直角顶点C的位置是（3，4）．
②画出这个三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形．
③把这个三角形按2：1放大．

科目：小学数学 来源： 题型：

如图每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图形
（1）把图①按2：1的比放大．
（2）把图①绕B点逆时针旋转90度．
（3）将旋转后的图形向下平移5格，再向右平移2格；
（4）在A点南偏东45°方向画一个直径4厘米的圆．

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