精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
判断题:
①一个正方体它的棱长扩大3倍,它的体积就加9倍.
错误
错误

X
4
=
Y
3
,X和Y成正比.
正确
正确

9
48
不能化成有限小数,因为它们都有质因数3
错误
错误
分析:(1)正方体的体积等于棱长的立方,它的棱长扩大几倍,则它的体积扩大棱长扩大倍数的立方倍,据此规律可得;
(2)判断x和y成什么比例,要看x和y是比值一定,还是乘积一定,将所给条件进一步改写即可;
(3)首先,要看分数是否是最简分数,不是的,先把分数化成最简分数,再根据一个最简分数,如果分母中除了2与5以外,不再含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2与5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数.
解答:解:(1)正方体的棱长扩大3倍,它的体积则扩大33=27倍,
所以原题说法错误;

(2)因为
X
4
=
Y
3
,所以x:y=4:3(一定),X和Y的比值一定,所以x、y成正比例,
所以原题说法正确;

(3)
9
48
不是最简分数,化简后是
3
16
,16=2×2×2×2,分母中只含有质因数2,能化成有限小数,
所以原题说法错误.
故答案为:错误;正确;错误.
点评:(1)此题考查正方体的体积及其棱长变化引起体积的变化.
(2)本题考查成正、反比例的知识,判断时,就看两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,同时也考查了对比例基本性质的运用.
(3)此题主要考查什么样的分数可以化成有限小数,根据一个最简分数,如果分母中除了2与5以外,不再含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2与5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

判断题
(1)一个长方体木箱,长是6分米,宽是5分米,高是3分米,这个木箱的容积是90立方分米
错误
错误

(2)长度单位之间的进率是10,面积单位之间的进率是100,体积单位之间的进率是1000
错误
错误

(3)一个正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大9倍,体积就扩大27倍.
正确
正确

(4)一个正方体的棱长是6厘米,它的表面积和体积正好相等.
错误
错误

(5)一个长方体的横截面面积是15平方分米,长是2米.这个长方体的体积是30平方分米
错误
错误

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

判断题:
①一个正方体它的棱长扩大3倍,它的体积就加9倍.________
数学公式=数学公式,X和Y成正比.________
数学公式不能化成有限小数,因为它们都有质因数3________.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

判断题
(1)一个长方体木箱,长是6分米,宽是5分米,高是3分米,这个木箱的容积是90立方分米______
(2)长度单位之间的进率是10,面积单位之间的进率是100,体积单位之间的进率是1000______
(3)一个正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大9倍,体积就扩大27倍.______
(4)一个正方体的棱长是6厘米,它的表面积和体积正好相等.______
(5)一个长方体的横截面面积是15平方分米,长是2米.这个长方体的体积是30平方分米______.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)一个长方体我们最多只能看到它的三个面。
[     ]
(2)对于我们从任何方向上看到的形状都是一样的。
[     ]
(3)对于我们从任何方向上看形状都是一样的。
[     ]
(4)一个物体,我们从不同的方向看到的形状肯定不一样。
[     ]
(5)用小正方体搭一个立体图形,使它从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形,至少需要用5个小正方体。
                       
[     ]

查看答案和解析>>

同步练习册答案