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    一个直角三角形，其中一个锐角是35°，那么它的另一个锐角是
    55
    55
    度．
    分析：三角形的内角和是180度，减去直角，再减去35度的角，就是另一个角的度数．
    解答：解：180-90-35=55（度），
    答：另一个锐角是55度．
    故答案为：55．
    点评：本题主要考查学生对未知角=180-已知角，这一数量关系的掌握情况．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?涟水县）（1）在方格中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点位置分别是A（3，3）、B（6，8），直角顶点C的位置是（6，3）．
    （2）画出这个三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形．
    （3）把三角形ABC先向右平移10格，在再向上平移2格，画出平移后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?金坛市）如图每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图形．
    （1）在下面方格中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点位置分别是A（3，7）、B（1，4），直角顶点C的位置是（3，4）．
    （2）这个三角形的面积是
    3
    3
    平方厘米．
    （3）画出这个三角形绕C点顺时针旋转90度后的图形．
    （4）把这个三角形按2：1放大．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）在下面方格图（每个方格的边长表示1cm）中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点分别确定在（5，7）和（1，3）的位置上，那么直角的顶点位置可以是（
    5
    5
    ，
    3
    3
    ）．
    （2）将这个三角形向右平移5格画出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求填一填，画一画．

    （1）在下面的方格中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点的位置分别是A（3，7）和B（1，3），第三个顶点C的位置是（3，）．
    （2）画出这个直角三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形．
    （3）将这个三角形按2：1放大后画在合适的位置．

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